aulas-nepal.jpg.640x340_q85_crop Mudanças Climáticas 

Ainda com medo, crianças retornam às escolas após terremoto no Nepal.

Por: G1. Foto: Reuters/Navesh Chitrakar

Mais de 32 mil salas de aula foram destruídas durante terremoto de abril. 137 centros de aprendizagem temporários foram construídos no país.

Milhares de crianças, muitas delas ainda traumatizadas pela perda de seus familiares, voltaram neste domingo às escolas do Nepal, depois que um terremoto deixou pelo menos 8.600 mortos há um mês.

O tremor de 25 abril, que atingiu magnitude 7,8, destruiu mais de 32 mil salas de aula em todo o país e muitas crianças tiveram que voltar às aulas em centros provisórios fabricados com bambu ou tendas de campanha instaladas nos pátios.

Vestidas informalmente, as crianças agarraram as mãos de seus pais antes de passar por ruínas de edifícios que desabaram e entrar em tendas de lona e casas improvisadas que servirão como escolas até que os antigos prédios sejam reconstruídos.

O ministro da Educação do país, Hari Lamsal, disse que o retorno à escola é importante para mostrar que a vida está voltando ao normal

O governo e agências de cooperação construíram 137 centros de aprendizagem temporários para 14 mil crianças que frequentavam escolas em todo Nepal.

Saksham Karmacharya, de 4 anos, chora nos braços do pai e pede para não ir para escola (Foto: Reuters/Navesh Chitrakar)Saksham Karmacharya, de 4 anos, chora nos braços do pai e pede para não ir para escola (Foto: Reuters/Navesh Chitrakar)

Sahaj Shrestha, um menino de oito anos, chegou neste domingo agarrado à mãe à escola pública Madan Smarak, no vale de Katmandu.

A mãe de Sahaj, Mina, explicou que desde que o terremoto destruiu sua casa e os obrigou a viver em uma barraca, o filho está tão traumatizado que não consegue soltar dela nem para ir ao banheiro.

“Ainda há réplicas. É difícil não ficar nervoso ao mandar as crianças outra vez à escola”, explicou a mãe à AFP.

“Mas os professores garantiram que aqui eles estarão seguros e pelo menos se sentirão melhores se estudarem e estão com seus amigos”, afirmou.

Nesta escola apenas estão sendo usados os prédios que resistiram aos tremores considerados seguros pelos engenheiros e salas de bambu foram construídas dentro de um campo de futebol.

A medida que as crianças chegavam, os professores se sentavam com eles para desenhar ou brincar, tentando recuperar certa normalidade.

Birendra Karmacharya carrega seu filho de 4 anos rumo ao primeiro dia de aulas após o terremoto que destruiu o Nepal (Foto: Reuters/Navesh Chitrakar)Birendra Karmacharya carrega seu filho de 4 anos rumo ao primeiro dia de aulas após o terremoto que destruiu o Nepal (Foto: Reuters/Navesh Chitrakar)

“Temos passado tanto tempo em casa que é muito bom vir aqui e brincar e ver os amigos de novo”, contou Muskan Bajracharya, de nove anos.

Nas aulas onde as crianças são um pouco maiores, falar sobre o terremoto ou sobre o que aconteceu com suas famílias serve de consolo.

“Nós não estamos dando aulas regulares e treinamos os professores para ajudar as crianças a superar o trauma do terremoto e adaptar-se a estar de volta à escola”, explica o diretor da escola, Govinda Poudel.

O terremoto de magnitude 7,8 danificou cerca de 8.000 escolas em todo o país. Nos distritos rurais mais afetadas pelo terremoto, (Gorkha, Nuwakot e Sindhupalchowk) 90% das escolas foram destruídas.

O terremoto de um mês atrás ocorreu num sábado à tarde, quando as escolas estavam fechadas. “Não quero nem imaginar o que teria acontecido se fosse dia de aula”, afirma Sakuntala Bhlon, de 37 anos, que tem dois filhos de cinco e oito anos na escola Madan Smarak.

A reabertura estava prevista para 17 de maio, mas teve que ser adiada graças a um segundo terremoto de magnitude 7,4 que sacudiu o país em 12 de maio.

Niraj Ranjitkar, de 10 anos, prepara a mochila para voltar às aulas em Bhaktapur após terremotos (Foto: Reuters/Navesh Chitrakar)Niraj Ranjitkar, de 10 anos, prepara a mochila para voltar às aulas em Bhaktapur após terremotos (Foto: Reuters/Navesh Chitrakar)

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